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Un enseignant, Anthony Brémond, est missionné par le Rectorat de l’académie d’Orléans-Tours auprès du service éducatif du Muséum de Bourges pour aider au mieux les enseignants dans la préparation de leur visite et dans l’exploitation des ressources disponibles.

organisation d’une visite

Le Muséum ne propose pas d’encadrement des élèves lors de leur visite.
Des fiches d’exploitation sont proposées ci-dessous en téléchargement. Elles sont à imprimer avant la visite en autant d’exemplaires que nécessaire.
Le service répond également aux élèves qui envoient des questions suite à leurs observations et investigations.

Fiche organisation d'une visite au muséum

Les expositions permanentes

Un lien sur les noms des salles vous renverra vers la description de celles-ci. Elles permettent d’aborder de nombreux thèmes des programmes.

A chacun sa place (salle des animaux naturalisés) : découvrir le monde vivant et sa biodiversité ; la classification du vivant ; la locomotion des animaux ; la nutrition des animaux…
Fiche maternelle
Fiche cycle des apprentissages fondamentaux
Fiche cycle des approfondissements

L’univers du vivant : découvrir le monde vivant et sa biodiversité ; la classification du vivant ; la locomotion des animaux ; la nutrition des animaux ; les milieux de vie des animaux. La classification phylogénétique se trouve sur les murs et accompagne le visiteur au cours de sa visite.
Fiche cycle 1
Fiche cycle 3

Cosmos destination Berry : (secteur géologie et astronomie) : le système solaire ; fossiles et fossilisation ; l’histoire de la Terre et de la Vie.
Fiche astronomie maternelle C1 et C2
Fiche astronomie cycles 3 et 4 
Fiche paléontologie cycles 3 et 4 
Fiche minéralogie cycles 3 et 4

Les rapaces
Fiche cycle 2
Fiche cycle 3

Les milieux reconstitués du Cher : les différents milieux de vie ; la biodiversité ; la classification des animaux.
Fiche maternelle et cycle1
Fiche cycle des apprentissages fondamentaux
Fiche cycle des approfondissements

Le musée de l’Homme : l’évolution humaine, l’histoire de la Terre et de la Vie ; fossiles et fossilisation ; les fonctions de nutrition : digestion, respiration, circulation sanguine ; les organites cellulaires ; les cinq sens ; le squelette ; le sens de l’équilibre ; la répartition des Hommes sur Terre ; la démographie ; et si l’Homme n’était pas le seul animal intelligent ?
Fiche cycle des approfondissements

Questionnaires généraux

Questionnaire général cycle 3 - collège

Fiche de préparation de l'épreuve de SVT du DNB

Les expositions temporaires

Planète Chauve-souris

Fiche d'exploitation GS
Fiche d'exploitation CP
Fiche d'exploitation CE1
Fiche d'exploitation CE2
Fiche d'exploitation CM
  

Les As de la Jungle

Fiche pédagogique Cycle 2

Fiche pédagogique Cycle 3

Fiche pédagogique Collège

 

La table-ronde "Océans de plastique" qui s'est déroulée le 6 juin dernier dans le cadre du Forum de l'Education pour un Dévelopement Durable au Muséum de Bourges, est en ligne à l'adresse  http://event.vodalys.com/Datas/edsdm/1211544_5cdd792318d5c/

avec Rémi Camus, aventurier et défenseur de la cause environnementale, Praveen Muraleedharan, manager général de Team Ecoventure, photographe naturaliste et défenseur de la biodiversité en Inde, Bruno Dumontet, directeur de l'ONG Expédition Med.
 
Un grand merci à Centre Sciences pour la captation vidéo et à chacun et chacune pour la mise en place de cette journée qui a rassemblé 500 collégiens et lycéens du département.
 

Jeux pour la classe

Description des jeux disponibles (à demander à l'accueil), adaptés à l'utilisation par une classe dans le cadre d'une visite :

Combien ai-je de pattes ? (niveau maternelle, secteur A chacun sa place)
Classification des animaux  (niveau cycle 3 / collège, secteur l'Univers du vivant)
Quel est mon milieu de vie ? (niveau cycle 3 / collège, secteur l'Univers du vivant)
Quel est mon milieu de vie ? (tous niveaux, secteur les Milieux reconstitués du Cher)

Autres pistes d'activités

Dans le cadre de l'exposition "Monstrueux ?" qui s'est tenue en 2018, une fiche de découverte des êtres monstrueux et symboliques autour et dans la cathédrale Saint-Etienne de Bourges a été conçue par le Muséum et le Service du Patrimoine de la Ville de Bourges. Elle vous permet d'organiser une visite multidisciplinaire SVT/Histoire-Géographie pour les élèves du cycle 3 au lycée : 

Fiche de visite
Corrigé de la fiche de visite

 

Dans le cadre de l'exposition "Bouteilles à la mer, message in a bottle" qui s'est tenue en 2019, un dossier pédagogique a été conçu par le Muséum de Bourges.
Les informations rassemblées permettent un travail transdisciplinaire sur la renaissance de la culture des Maoris et la Renaissance européenne, le climat de la Renaissance (Petit Âge Glaciaire) et le changement climatique actuel, la découverte de nouvelles contrées et l'apparition de zones d'accumulation de plastique dans les océans, la disparition de terres émergées et la question des réfugiés climatiques. Cette exposition a été aussi l'occasion de s'interroger sur notre mode de vie et écouter ce que les peuples autochtones peuvent nous apprendre sur le respect de l'environnement.

Un conte est aussi disponible en téléchargement et permet d'aborder la pollution des océans par les plastiques à travers les œuvres de George Nuku, artiste plasticien maori.

Fiche de visite

Conte

 

Le Muséum met à disposition des établissements scolaires deux jeux développés par l'association Water Family (https://waterfamily.org/water-academie/). Chacun est constitué d'un plateau et d'un jeu de cartes adaptées aux cycles 1, 2 et 3. Seul le dé n'est pas fourni.
- Le jeu du grand cycle de l'eau (l’Odyssée de l’Eau) permet de comprendre l’importance de la source de la vie, d’apprendre à la protéger au travers de 4 univers géographiques : océan, vallée, plaine, montagne et 7 thématiques : agriculture, loisirs, eau domestique, nature, transport, industrie, climat.
- Le jeu du cycle de l'eau domestique (The Water Game) permet d'identifier nos impacts sur l’eau et comprendre comment moins consommer et polluer dans les différentes pièces de la maison. La demande de prêt se fait auprès du service éducatif du Muséum

 

Documents d'information

Livret de sensiblilisation et d'information sur les mares
 

INFOS PRATIQUES

Organisation des visites pour les enseignants :
Les enseignants doivent téléphoner au Muséum (02.48.65.37.34) et préciser la date, l’horaire et les salles qui seront exploitées. 
L’entrée pour les scolaires et leurs accompagnateurs est entièrement gratuite.
Le Muséum est ouvert pour les scolaires de 9h à 12h et de 14h à 18h.

Contact avec le service éducatif

  • Directement au Muséum, sur rendez-vous, le lundi de 14h à 16h
  • Par téléphone : 02 48 65 37 34
  • Par courrier électronique :
    museum-pedagogie@ville-bourges.fr
  • Par courrier postal : Les rives d'Auron, allée René Ménard, 18000 BOURGES

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